本系统是学生学习型教学系统，采用LCD液晶触摸查询一体机，以本科教材的内容为主，通过大量的文本、图形、动画、声音、视频等多种媒体信息，来讲解相关知识和技能。
1. 人性化实践性教学理念：遵循现代医学教学原理，强调理论与实践的结合，充分体现人性化教学要求，增加学生学习兴趣和增强记忆。
2. 友好的交互教学功能，图文并茂、丰富多彩的人机交互学习环境，使学生能够按自己的知识基础和习惯爱好选择学习内容，系统中图、文、声像、动画、视频形象逼真、量大而丰富，给学生强烈感观刺激。充分发挥学生的主动性，实现开放性、系统性、交互性功能。
3. 本系列适合进行强化教育，实现学习个体化。多媒体计算机的视频输入给学生提供了完全真实的实物照片及其运动过程，通过视听并举，使学生及时观察感知、发现问题、讨论辨析、由浅入深地学习，从而激发学生主动学习的积性，启迪学生创造学习的思维性，在培养学生自学能力的同时也提高了学生处理实际问题的应变能力。
4. 多媒体技术，使教学内容形声化，表现手法多样化，对学生的感官进行多路刺激，让学生可以在良发状态下，地、积地学习，从而取得较好的学习效果。
内容介绍： 
护理学理论知识：
■ 结论 
■ 绪论
■ 水、电解质、酸碱代谢失衡病人的护理  
■ 外科休克病人的护理 
■ 麻醉病人的护理 
■ 重症病人的监护 
■ 手术前后病人的护理 
■ 手术室工作 
■ 营养支持病人的护理 
■ 外科感染病人的护理 
■ 损伤伤员的护理 
■ 烧伤伤员的护理 
■ 显微外科手术病人的护理 
■ 器官移植病人的护理 
■ 肿瘤病人的护理 
普外科： 
■ 颈部疾病病人的护理 
■ 乳房疾病病人的护理 
■ 腹外疝病人的护理 
■ 急性化脓性腹膜炎病人的护理 
■ 腹部损伤病人的护理 
■ 胃十二指肠疾病病人的护理 
■ 小肠疾病病人的护理 
■ 阑尾炎病人的护理 
■ 大肠、肛管疾病病人的护理 
■ 门静脉高压症病人的护理 
■ 肝脏疾病病人的护理 
■ 胆道疾病病人的护理 
■ 胰腺疾病病人的护理 
■ 急腹症病人的护理 
■ 周围血管疾病病人的护理 
神经外科： 
■ 颅内压增高病人的护理 
■ 颅脑损伤病人的护理 
■ 常见颅脑疾病病人的护理 
心胸外科： 
■ 胸部损伤病人的护理 
■ 脓胸病人的护理 
■ 肺部疾病外科治疗病人的护理 
■ 食管疾病病人的护理 
■ 心脏疾病病人的护理 
泌尿外科： 
■ 泌尿、男性生殖系统疾病病人的护理 
■ 泌尿系统损伤病人的护理 
■ 尿石症病人的护理 
■ 泌尿、男性生殖系统结核病人的护理 
■ 泌尿系统梗阻病人的护理 
■ 泌尿、男性生殖系统肿瘤病人的护理 
■ 男性性功能障碍、不育和节育者的护理 
■ 肾上腺疾病外科治疗病人的护理 
骨科： 
■ 骨科病人的一般护理 
■ 骨与关节损伤病人的护理 
■ 腰腿痛与颈肩痛病人的护理 
■ 骨与关节感染病人的护理 
■ 骨肿瘤病人的护理 
儿外科： 
■ 消化系统疾病病儿的护理 
■ 泌尿系统疾病病儿的护理
■ 运动系统疾病病儿的护理